Musikterapi er en behandlingsform, hvor der tages afsæt i musikkens iboende evne til at skabe kontakt og kommunikation. Når mennesker udfolder sig i musik med andre, træder deres mestringsstrategier tydeligt frem og gennem musikaktivitet er det muligt at styrke de hensigtsmæssige mestringsstrategier og korrigere dem, som ikke er så hensigtsmæssige.
Når børn/unge henvises til musikterapi i Specialindsats for Børn, har de ofte vanskeligheder inden for et eller flere af følgende områder:
- Kontakt og samspil
- Opmærksomhed og koncentration
- Affektregulering
- Kommunikation, herunder brug af stemmen og det verbale sprog
- Kognitiv udvikling, herunder hukommelsesproblematikker
- Følelsesmæssig udvikling
- Ritualiseret adfærd
- Motivation og initiativ
- Kropsfornemmelse
- Problematikker ift. koordination
- Høre- og/eller synsnedsættelse
Med udgangspunkt i barnets og familiens særlige behov og ønsker, tilrettelægges den musikterapeutiske indsats i samarbejde med familien. Indsatsen gives ofte som et forløb, med fysisk fremmøde individuelt eller i gruppe hver uge eller hver fjortende dag, men kan også gives som vejledning. Musikterapilokalet er udstyret med et bredt udbud af instrumenter. Barnet/den unge inviteres til at tage del i en udveksling af lyd og musik og indgår aktivt i samspil med musikterapeuten og evt. deltagende familiemedlemmer. Der er fokus på det personlige udtryk og den mellemmenneskelige proces.
Musikterapeutiske aktiviteter kan f.eks. være:
- Turtagningsaktiviteter
- Sange, hvor man træner mestring ift. specifikke problematikker
- Dirigentlege
- Rytme og pulstræning
- Instrumentalundervisning, nodelære
- Fri udforskning af instrumenter og lyd
- Improvisationer ud fra billeder og temaer
Musikterapi er integreret i Specialindsats for Børns tilbud og musikterapeuten indgår i det tværfaglige team med fysioterapeuter og ergoterapeut.
Hvordan får vi tilbuddet?
Hvis du ønsker at ansøge om musikterapi til dit barn, bedes du henvende dig til Børnehandicap. Du kan finde kontaktoplysninger til Børnehandicap her.
Rådgiveren fra Børnehandicap vil i samarbejde med dig, undersøge hvad dit barn har brug for hjælp til. Der vil ligeledes blive indhentet oplysninger fra fagpersoner med kendskab til dit barns funktionsniveau og træningsbehov, for eksempel fra skole, dagtilbud, PPR og sygehuset.
Rådgiveren vil også afdække om hjælpen skal komme fra andet regi, for eksempel dagtilbud, skole, lægehenvist terapi, før der tages stilling til om træningen kan bevilges efter reglerne i Barnets Lov om træning og behandling.
Rådgiveren vil dernæst lave en indstilling til visitation, og du vil modtage en afgørelse på om du har ret til en indsats til dit barn. Du kan læse mere om processen under afsnittet om 'Rådgivning og træning' i Randers Kommunes Kvalitetsstandard om forebyggende indsatser, ledsagelse og aflastning/ afløsning på børne og ungehandicapområdet.